簡(jiǎn)介：法醫(yī)大衛(wèi)（雷·利奧塔 Ray Liotta 飾）在勘驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了與他妻子被害時(shí)相同的線索。大衛(wèi)決定展開調(diào)查，但一直沒有取得突破性進(jìn)展。直到他結(jié)識(shí)了一位神經(jīng)學(xué)教授瑪莎（琳達(dá)·費(fèi)奧倫蒂諾 Linda Fiorentino 飾），她正在研究一種特殊配方藥劑，可以將老鼠的記憶力進(jìn)行移植。 　　瑪莎的研究引發(fā)了大衛(wèi)的興趣，他決定嘗試將死者的記憶力注入自己體內(nèi)，以了解兇案的經(jīng)過(guò)，幫助找出真兇。在試驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，兇嫌與警方對(duì)峙時(shí)被擊斃，使得大衛(wèi)失去了唯一的線索。為了繼續(xù)調(diào)查，他決定借用已故兇嫌的記憶，希望能夠找到下一個(gè)線索。然而，在這個(gè)過(guò)程中，大衛(wèi)意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牽扯到自身的巨大謊言。他的調(diào)查逐漸揭示了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的陰謀，牽涉到他自己的生活和身世。

簡(jiǎn)介：張銘帶老鄉(xiāng)集資款創(chuàng)業(yè)失敗逃至東南亞，接下森林探險(xiǎn)領(lǐng)隊(duì)工作。眾人入原始森林辟謠野人謠言，歷經(jīng)波折。發(fā)現(xiàn)金礦后遭襲擊，后遇野人竟是對(duì)手小組。得知峽谷隕石坑扭曲時(shí)空，翟云峰、李驥留下，張銘為救文明引爆炸藥，后走出。

簡(jiǎn)介：入圍第71屆柏林電影節(jié)全景單元。 　　In a dystopian future, children are considered property of the military regime which trains them to fight in a state boarding school. A Cree woman tries to get her daughter back. A parable about the situation of the First Nations, seen from a female perspective.

簡(jiǎn)介：一名叫達(dá)爾的走失男孩被小鎮(zhèn)人們發(fā)現(xiàn)，由于沒人認(rèn)領(lǐng)，他被帶到福利院。經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他身體各項(xiàng)機(jī)能正常，而且智商很高，只是失去了一部分的記憶。 　　達(dá)爾被安排暫時(shí)居住在安迪家。安迪和妻子喬依斯一直希望能夠領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，達(dá)爾的到來(lái)令他們異常興奮。在相處的過(guò)程中，達(dá)爾和鄰居家的小男孩特塔成為了非常要好的朋友，他們一起上學(xué)、一起玩耍、一起為安迪的棒球隊(duì)贏得了勝利，大家都覺得達(dá)爾是個(gè)非常聰明而且惹人喜愛的男孩。 　　忽然有一天，兩個(gè)自稱是達(dá)爾父母的人來(lái)接走了達(dá)爾，這令安迪全家和特塔非常傷心。達(dá)爾也對(duì)他們產(chǎn)生了深厚的感情，戀戀不舍地離開了安迪家。 　　事實(shí)上達(dá)爾是一個(gè)在大腦中被植入芯片的機(jī)器人，但他現(xiàn)在具備了一個(gè)正常孩子的一切生理機(jī)能。來(lái)接他的也并非他的父母，而是制造他的博士。博士被達(dá)爾和安迪他們的深厚情感所感動(dòng)，他希望達(dá)爾能像正常孩子一樣生活，但國(guó)家的高級(jí)官員卻要求摧毀...

簡(jiǎn)介：

簡(jiǎn)介：Adam works night shifts at a motorway service station, living a small and lonely life with little human contact or connection. Upon hearing that his estranged father has died, Adam finds himself piecing together a complicated image of a man that he never really knew and uncovers details of his life that he struggles to comprehend. Learning that his father believed he was not human, Adam initially dismisses the notion outright. However, unable to shake the thought, he begins to wonder: if this were true, what would that make him?